Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης για τη Μαθησιακή Κινητικότητα Προσωπικού (KA1) στον τομέα της Σχολικής Εκπαίδευσης, ο Διευθυντής του σχολείου, Καραμανλής Δημήτριος ΠΕ και ο εκπαιδευτικός Ξουπλίδης Παναγιώτης ΠΕ03 συμμετείχαν με απόλυτη επιτυχία στο διεθνές επιμορφωτικό πρόγραμμα που πραγματοποιήθηκε στην Κωνσταντινούπολη της Τουρκίας κατά το
διάστημα από 29 Ιουνίου έως 4 Ιουλίου 2026, εκπροσωπώντας το Γυμνάσιο Αξιού.
Τίτλος του προγράμματος ήταν «Digital Tools for Collaboration, Communication, Creativity and Critical Thinking (4Cs)». Φορέας υποδοχής και διοργάνωσης της επιμόρφωσης ήταν η Europass Teacher Academy/Istanbul.
Στόχοι και Θεματικές του Προγράμματος
Η επιμόρφωση επικεντρώθηκε στις τέσσερις θεμελιώδεις δεξιότητες του 21ου αιώνα (τα !!4Cs!!):τη Δημιουργικότητα (Creativity), την Κριτική Σκέψη (Critical Thinking), την Επικοινωνία (Communication) και τη Συνεργασία (Collaboration). Κύριος σκοπός του σεμιναρίου ήταν η πρακτική ενσωμάτωση αυτών των δεξιοτήτων στην καθημερινή διδακτική πράξη με τη χρήση καινοτόμων ψηφιακών εργαλείων και εφαρμογών Τεχνητής Νοημοσύνης (AI), προάγοντας τη μαθητοκεντρική μάθηση, την ενεργό συμμετοχή και τη συμπερίληψη των μαθητών.
Παράλληλα, αναπτύχθηκαν βασικές δεξιότητες όπως η ψηφιακή, η πολυγλωσσική, η προσωπική, κοινωνική και μεταγνωστική, καθώς και η πολιτισμική συνείδηση και έκφραση.
Διάρθρωση του Ημερήσιου Προγράμματος Επιμόρφωσης
Το πρόγραμμα εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και εργαστηρίων της εβδομάδας διαμορφώθηκε αναλυτικά ως εξής:
1η Ημέρα (Δευτέρα 29/06): Εισαγωγή στο πρόγραμμα και βιωματικές δραστηριότητες γνωριμίας. Συζήτηση για τις ανάγκες των μαθητών του 21ου αιώνα, το σύγχρονο ευρωπαϊκό εκπαιδευτικό τοπίο και παρουσιάσεις των σχολείων των συμμετεχόντων εκπαιδευτικών.
2η Ημέρα (Τρίτη 30/06): Εστίαση στη δεξιότητα της Επικοινωνίας (Communication). Αναλύθηκαν μέθοδοι για την ενίσχυση της ενεργού ακρόασης και της κοινωνικής νοημοσύνης των μαθητών μέσα από συνεργατικές εργασίες με τη χρήση ψηφιακών εφαρμογών και πλατφορμών.
3η Ημέρα (Τετάρτη 01/07): Εστίαση στη δεξιότητα της Συνεργασίας (Collaboration). Οι εκπαιδευτικοί ανακάλυψαν και σχεδίασαν συνεργατικές δραστηριότητες με διαδικτυακά εργαλεία, ενώ εκπαιδεύτηκαν στην οργανική ενσωμάτωση των 4Cs στο σχολικό πρόγραμμα σπουδών.
4η Ημέρα (Πέμπτη 02/07): Αφιερωμένη στη Δημιουργικότητα (Creativity) και την Κριτική Σκέψη (Critical Thinking). Πραγματοποιήθηκαν πρακτικά εργαστήρια για την ανάπτυξη της δημιουργικής έκφρασης και της αναλυτικής ικανότητας των μαθητών μέσω ψηφιακών μέσων.
5η Ημέρα (Παρασκευή 03/07): Πρακτική εφαρμογή της αποκτηθείσας γνώσης. Οι συμμετέχοντες εργάστηκαν σε διεθνείς ομάδες και σχεδίασαν έτοιμα προς χρήση μαθήματα και διδακτικές ενότητες που συνδυάζουν τα 4Cs με την τεχνολογία, παρουσιάζοντας τις ιδέες τους και λαμβάνοντας ανατροφοδότηση.
6η Ημέρα (Σάββατο 04/07): Ολοκλήρωση της επιμόρφωσης με την αξιολόγηση του σεμιναρίου, συναντήσεις αναστοχασμού και την επίσημη απονομή των Πιστοποιητικών Παρακολούθησης. Παράλληλα, οι συμμετέχοντες έλαβαν μέρος σε οργανωμένες πολιτιστικές δραστηριότητες και εκπαιδευτική εκδρομή για τη γνωριμία με την πολιτιστική κληρονομιά της Κωνσταντινούπολης.
Προσδοκώμενα Οφέλη για τη Σχολική Κοινότητα
Η συμμετοχή του Γυμνασίου Αξιού στο πρόγραμμα εξασφαλίζει πολλαπλά οφέλη που θα
μεταφερθούν άμεσα στην καθημερινή λειτουργία του σχολείου:
- Εφαρμογή AI και Ψηφιακών Εργαλείων: Ικανότητα αξιοποίησης σύγχρονων πλατφορμών και εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης για τον σχεδιασμό διαδραστικών και μαθητοκεντρικών δραστηριοτήτων.
- Πρακτικός Σχεδιασμός Μαθημάτων: Απόκτηση εξειδικευμένης τεχνογνωσίας για τη δημιουργία ολοκληρωμένων σχεδίων μαθήματος που ενσωματώνουν με νόημα τις νέες τεχνολογίες στο αναλυτικό πρόγραμμα.
- Καλλιέργεια Κοινωνικής Νοημοσύνης: Εφαρμογή τεχνικών που προάγουν την ενσυναίσθηση, την ενεργό ακρόαση και την αποτελεσματική ομαδική συνεργασία μεταξύ των μαθητών.
- Ευρωπαϊκή Διάσταση και Δικτύωση: Ανταλλαγή καλών πρακτικών με εκπαιδευτικούς από διάφορες χώρες της Ευρώπης και ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργασίας σε ένα διεθνές, πολυπολιτισμικό περιβάλλον.
Η επιτυχής ολοκλήρωση της κινητικότητας πιστοποιείται με την έκδοση επίσημων εγγράφων, συμπεριλαμβανομένου του Πιστοποιητικού Συμμετοχής (Certificate of Participation) και του εγγράφου Europass Mobility, τα οποία αναγνωρίζονται επίσημα και εντάσσονται στον φάκελο επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών.
Η δράση αυτή αποτελεί μέρος της διαρκούς προσπάθειας του Γυμνασίου Αξιού για τον ψηφιακό εκσυγχρονισμό της μάθησης και τη δημιουργία ενός συμπεριληπτικού, καινοτόμου και ελκυστικού σχολικού περιβάλλοντος.
